119. 专家型教师与新手型教师的比较研究

发布时间:2024-04-16 10:22:18
考点导图
考点详解

本期教基轻松学的主题:专家型教师与新手型教师的比较研究

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本期考点:主要是判断题和多选题为主,内容多但是不难,可以根据自己的经验选出答案。重点掌握以下内容:

专家型教师是指具有丰富的和组织化了的专门知识,能高效率地解决教学中的各种问题,富有职业洞察力和创造力的教师,具体是指全国骨干教师、省级骨干教师中从教15年以上的高级教师。

新手型教师主要指刚走上工作岗位1〜2年的教师或是在中小学实习的师范学校毕业生。

专家型教师和新手型教师在课时计划、课堂教学过程和课后评价三个方面都存在差异。

一、课时计划的差异

(一)课时计划的内容

专家型老师在计划上突出课程的主要部分和主要内容,不涉及细节,新手型老师却把大量的时间放在细节上面。

(二)课时计划的修改

专家型老师因为灵活,随时都可能修改,新手型老师临时可能会演练,不会灵活地做修改。

(三)课时计划的实施

专家型老师非常灵活,根据课程的变化及时调整,新手型老师非常死板。

(四)课时计划预见性

专家型老师因为经验丰富,对于某个知识点学生在某个地方不理解,心理有预设、有预见性,新手型老师则没有预见性。

二、课堂教学过程的差异

(一)课堂规则的制定与执行

专家型老师课堂规则特别明确,执行力强,新手型老师不熟悉,没有规则,也不能坚决执行.

(二)吸引学生的注意力

专家型老师有一套完善的维持学生注意力的方法因为学生注意力越集中,学生就能把知识点学得越好,新手型老师则没有

(三)教材的呈现

专家型老师特别注重回顾先前知识,特别注重知识与知识之间的联系,新手型老师不能做到

(四)课堂练习

专家型老师把练习看作检查学生的手段,看上课效果好不好,新手型老师则把课堂练习作为刻板的、必经的步骤。

(五)家庭作业的检查

专家型老师有一套程序化、自动化的程序,新手型老师则没有。

(六)教学策略的运用

专家型老师的策略特别丰富,策略特别多,而且非常的灵活,新手型则缺乏策略,不会使用,也不灵活.

三、课后评价的差异

上完课,专家型老师更多地谈论学生有没有理解内容,或者自己认为应该值得注意的事,新手型老师只会注重细节

四、考查方式

这个考点不需要背,只需要记忆两个词语,专家型老师和新手型老师相比!专家型老师课前、课中和课后都更成熟、更灵活。记忆“更成熟”和“更灵活这两个词语。专家型老师更成熟、更灵活和更有预见性,新手型老师一般情况下各方面都比较差,特别关注细节。理解即可,不需要死记硬背,判断题会把专家型老师和新手型老师的特点“张冠李戴”。

多选题会问“两种类型的老师在哪些方面存在差异”,就是课前、课中和课后。

配套试题
1.(多选题)研究发现,专家型教师与新教师的差异主要表现在(  )。
A.专业知识多少的差异
B.课时计划的差异
C.课堂教学过程的差异
D.课堂评价的差异

 

2.(单选题)新教师更多关注课堂中发生的细节,专家型教师很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否成功。这是反映二者在(  )方面的差异。
A.课时计划
B.教学过程
C.课后评价
D.教学策略

 

3.(单选题)与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心,并有(  )。
A.系统性
B.预见性
C.结构性
D.实效性

 

4.(单选题)对专家型教师与新教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活,具有预见性,并以(  )为中心。
A.教材
B.学生
C.考试
D.目标
 

本期试题共5道,全部试题请点击底部查看原文开始做题

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