076.促进学习迁移的教学

发布时间:2024-02-06 10:28:20 来源:事业单位招聘网
考点导图
考点详解

本期教基轻松学的主题:促进学习迁移的教学

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本期考点:促进学习迁移的教学,以多选和简答题备考,重点掌握以下内容:

一、在教学过程中,老师应该如何帮助学生实现学习迁移,多选题、简答题备考。

1、精选教材

要想使学生在有限的时间内掌握大量有用的经验,就必须精选教学内容。教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容,而每一门学科中的基本知识、技能和行为规范都具有广泛的适应性,其迁移价值较大。

2、合理编排教学内容

让前面的知识与后面的知识是有联系、有关系的,让教材达到结构化、一体化、网络化才能更好地应用先前的内容来去迁移到后面的内容中去。

3、合理安排教学程序

在宏观上,教学中应将基本的知识、技能和态度作为教学的主干结构,并依此进行教学。在微观上,应注重学习目标与学习过程的相似性,或有意识地沟通具有相似性的学习。简而言之,在教学过程中的每一个环节都应努力体现迁移规律。

4、教授学习策略

“授人以鱼,不如授人以渔。”这意味着仅教给学生组织良好的信息是不够的,还需要使学生了解在什么条件下迁移所学的内容、迁移的有效性如何等。

促进学生迁移方法,记忆口诀:“二排才艺”(“二排”,合理编排教学内容、合理安排教学程序;“才”,精选教材;“艺”,提高迁移意识性)

二、考点总结

1、多选题:直接问“下列哪些方法能够促进学生的迁移”。

2简答题:“简述哪些方法能够促进学生的迁移”,记忆口诀是,“二排才艺”(“二排”,合理编排教学内容、合理安排教学程序;“才”,精选教材;“艺”,提高迁移意识性)。

配套试题
1.(单选题)促进迁移的有效教学需要考虑精选教材、合理编排教学内容、合理安排教学程序和(  )。
A.利用学习动机与学习效果的互动关系
B.教授学习策略,提高迁移意识性
C.利用直接发生途径,促进迁移
D.利用间接转化途径,促进迁移

 

2.(多选题)学习材料的特点是影响学习迁移的重要因素,不同的学习材料具有不同的迁移价值。下列具有广泛迁移价值的学习材料有(  )。
A.基本原理
B.基本概念
C.生动的案例
D.具体的案例

 

3.(多选题)从迁移的角度来看,合理编排教学内容的标准就是使教学内容达到(  )。
A.网络化
B.结构化
C.目标化
D.一体化

 

4.(单选题)从迁移的角度来看,合理编排教材的标准不包括(  )。
A.目标化
B.结构化
C.一体化
D.网络化
 

本期试题共5道,全部试题请点击底部查看原文开始做题

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