《教师招聘考试》每日一练 第20250502期

1.单选题当小田过马路时，发现有人为了赶时间而闯红灯。此时，小田认为闯红灯的人都会接受交警的处罚。根据科尔伯格的道德发展理论，小田处于（  ）。

A.惩罚与服从道德定向阶段
B.相对功利道德定向阶段
C.寻求认可定向阶段
D.维护权威或秩序的道德定向阶段

2.多选题根据系统论的观点，教学设计从大到小，可以划分为不同的层次，分别是（  ）。

A.教学系统设计
B.课程教学设计
C.课堂教学设计
D.教学目标设计

3.单选题暑假期间，小静在家预习课文，遇到整篇都需要背诵的课文时，会先一段一段地背诵，再整体背诵。小静采用的学习策略是（  ）。

A.组织策略
B.精加工策略
C.复述策略
D.调节策略

4.单选题心理发展是个体的心理自出生到成年，在环境与教育的影响下，在低级心理机能的基础上，逐渐向高级机能转化的过程。以下关于其表现的说法中，错误的是（  ）。

A.不随意机能的不断发展
B.抽象—概括机能的提高
C.形成间接的、以符号为中介的心理结构
D.心理活动的个性化

5.多选题章老师在第一节作文课上，要求学生尽可能地去想“铅笔的作用”有哪些。某学生在1分钟内列举出很多作用，但都在文具使用的范围内，这说明该生（  ）。

A.流畅性好
B.灵活性差
C.独创性好
D.流畅性差