《教师招聘考试》每日一练 第20250409期

1.单选题课程的组织应心理学化，应该考虑到儿童心理发展的次序，充分与儿童的生活相通。这种观点属于课程理论流派中的（  ）。

A.永恒主义
B.经验主义
C.存在主义
D.人本主义

2.单选题李老师通过制定好各项规章制度，并要求学生严格执行，从而推动班级管理活动，李老师管理班级的模式属于（  ）。

A.班级常规管理
B.班级平行管理
C.班级民主管理
D.班级目标管理

3.单选题提问行为由发问、候答、叫答和理答四个环节组成，在（  ）环节教师可以给予学生表扬或者进一步追问。

A.发问
B.候答
C.叫答
D.理答

4.多选题下列选项中，体现了思维的间接性的是（  ）。

A.人类可以根据宇宙中存在的种种现象以及相关的知识经验来推测宇宙形成的奥秘
B.老师根据孩子们在课堂上的反应了解到孩子对知识的理解和掌握程度
C.老师在讲狼来了的故事，小乐想到妈妈也给他讲过这个故事
D.人们发现下雨前动物会有一些异常表现，于是总结出“蚂蚁搬家”“燕子低飞”是下雨的征兆

5.单选题在学习《草船借箭》一文前，小明制作了一张主要人物关系表，帮助自己理解故事情节和人物所属的阵营。小明运用的学习策略属于（  ）。

A.精细加工策略
B.组织策略
C.计划策略
D.监控策略