《教师招聘考试》每日一练 第20250210期

1.不定项选择题材料：
俗话说，十年树木，百年树人。教育是一门慢工出细活的学问，心急吃不了热豆腐。在对待学生时，张老师遵循学生客观的成长规律，做到循序渐进，而不是一味地要求学生做到完美或迅速发展。从教多年的张老师一直将“学为人师，行为世范”作为自己的行动指南，以自己的高尚人格教育和影响学生，努力成为学生们学习的良师益友。
小斌是张老师班里的学生，他是一个活泼外向的孩子，待人接物主动热情，做事很有自己的主见，但总是容易冲动、暴躁，乱发脾气，也常常缺乏耐心，学习动机也比较低。
张老师面对这种类型的孩子时，常常直截了当地告诉学生其需要改进的地方。同时培养孩子的耐心，抑制孩子的冲动情绪，告诉孩子在做决定之前，要多多思考，不要冲动之下就决定，并通过各种方式来培养学生的学习动机。
材料中，张老师以“学为人师，行为世范”作为自己的行动指南，这体现了教师劳动的（  ）。

A.示范性
B.长期性
C.主体性
D.间接性

2.不定项选择题材料：
俗话说，十年树木，百年树人。教育是一门慢工出细活的学问，心急吃不了热豆腐。在对待学生时，张老师遵循学生客观的成长规律，做到循序渐进，而不是一味地要求学生做到完美或迅速发展。从教多年的张老师一直将“学为人师，行为世范”作为自己的行动指南，以自己的高尚人格教育和影响学生，努力成为学生们学习的良师益友。
小斌是张老师班里的学生，他是一个活泼外向的孩子，待人接物主动热情，做事很有自己的主见，但总是容易冲动、暴躁，乱发脾气，也常常缺乏耐心，学习动机也比较低。
张老师面对这种类型的孩子时，常常直截了当地告诉学生其需要改进的地方。同时培养孩子的耐心，抑制孩子的冲动情绪，告诉孩子在做决定之前，要多多思考，不要冲动之下就决定，并通过各种方式来培养学生的学习动机。
材料中，张老师遵循学生客观的成长规律，做到循序渐进，而不是一味地要求学生做到完美或迅速发展。这是由学生身心发展的（  ）决定的。

A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性

3.单选题马上要放寒假了，阿信既想去海南看海，又想去西安城墙看灯火。此时，阿信的心理状态属于（  ）。

A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突

4.多选题下列属于永恒主义教育观点的有（  ）。

A.提倡学习和钻研古典名著
B.教育的主要目的是培养永恒的理性
C.普通教育以永恒课程为核心
D.教育性质是永恒不变的

5.单选题某教师在研究课题《小组合作学习效率的提高》中，想知道近十年研究的现状。他最适合运用的教育研究方法是（  ）。

A.问卷调查法
B.个案研究法
C.访谈法
D.文献资料法