《教师招聘考试》每日一练 第20240308期

1.不定项选择题根据下面材料作答79—83题。
自强学校是当地一所著名的九年义务学校。林老师是该校六年级的语文老师兼班主任，最近他班上有一位学生汪明变得越来越不想学习，无论是单元检测还是期中检测都有几门功课考试不理想。全班数学仅三人不及格就有他，语文甚至还考了全班最后一名。林老师用红笔在他的试卷上写评语：卷面潦草，思维混乱，简直不是人写的！其实，汪明同学也曾有过辉煌的成绩，小学一二级时曾经被评为三好学生，成绩一直名列前十，在校征文比赛中还获得过一等奖。到了五六年级后，由于成绩一点点地退步，排到班上的倒数几名，渐渐地，汪明便丧失自信心，上课爱听不听，作业也马虎应付……
王老师是该校的另一位班主任，他非常注重了解学生。在他看来了解学生是对学生进行教育的首要条件，只有准确的了解学生，才能激发学生的学习动机，进行因材施教。他说：“不怕学生不了解老师，就怕老师不了解自己的学生”。要客观公正地对待每一个学生，如果只根据言辞和外貌来判断学生的好坏，就很容易被表象所蒙蔽，对一个学生失去正确的认识，进而不能有针对性地进行教育。作为教师不仅要听学生所说的话，还要进一步观察他的行为，看他是否言行一致。王老师了解学生的方法很多，除了关注学生的言论与行为之外，他还会去注重分析学生言行背后的动机，深入交流，了解学生为什么要这么做，以及学生做了之后情感态度的变化，从而便于对学生的思想面貌进行全面的了解。
作为班主任，林老师对汪明这样的学生进行个别指导，需要（  ）。

A.关心热爱与严格要求相结合
B.教育要持之以恒
C.增强其自信心和集体荣誉感
D.不断激励，提高抗挫折能力

2.判断题在课堂管理中，班级越大，学生之间相互交往的频率就越高，因此对课堂管理技能的要求也就越高。（  ）

3.单选题下列关于教育的基本要素描述正确的是（  ）。

A.教育影响主要包括教育内容和教育手段
B.学生是教的主体
C.教师是学的主体
D.教师在教育活动中居于主体地位

4.单选题怡宝儿告诉姐姐“你不要摔了我的洋娃娃，这样她会很疼”，怡宝儿此时处于皮亚杰认知发展阶段理论的哪个阶段？（  ）

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

5.单选题牛老师进行德育时，除了教授理论知识外，还注重结合学生生活实际，加强实践教育，培养学生道德行为习惯。由此可见，牛老师进行德育教育时，遵循了（  ）。

A.导向性原则
B.疏导原则
C.知行统一原则
D.因材施教原则