本期教基轻松学的主题是：教育的本质属性。
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教育的本质属性关键就记住一句话，教育是一种有目的的培养人的社会活动。这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。
注意这句话中的三个关键词：有目的、培养人、社会活动。
1、有目的。
体现为非本能、非偶然、有意识的。
教育区别于无目的、无意识的活动，以影响和发展人的身心为直接目标。但影响人的身心发展的活动不都是教育，那些无目的的偶然影响不是教育。例如，孩子偶然把手伸到火苗上被灼伤,由此获得了火是热的、火能灼伤人等有关火的知识。
另外，人的先天本能不是教育。例如，新生儿吮吸母乳、膝跳反射。
2、培养人。
“培养人”强调使人朝着好的方向发展。
机械的灌输、错误观念的影响不是教育。例如，爸爸训练孩子如何以牙还牙报复欺侮者。
3、社会活动。
这体现了教育的社会性。
教育是人类特有的活动，动物界是没有教育的。动物的学习、动物之间的哺育不是教育。例如，幼猴学跳跃、母鸡带小鸡。
本考点的难点在于给出案例题，让你分析这是否是教育活动，解答问题的关键就在于理解上面的三个关键词及后面的案例，需要通过练习真题来理解和把握。
以上就是本期教基轻松学的主要内容。
2.（多选题）以下现象不属于教育范畴的是( )。
3.（多选题）恩格斯曾说:"动物仅仅利用外部自然界，简单地通过自身的存在，在自然界中引起变化，而人通过他所做出的改变来使自然界为他自己的目的服务，来支配自然界。"这体现了教育的( )。
4.（多选题）教育的本质属性有( )。
5.（多选题）教育质的规定性有哪些方面( )。
本期试题共5道，全部试题请点击底部查看原文开始做题
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